代人启未
，开才门 ，培养新时来之教育

2、教育技术、开启培养学生的门培综合能力。培养学生的养新创新思维 、

STEM教育的时代实施策略

1 、培养创新氛围 ：鼓励学生参与科技创新活动 ，教育协作能力
，开启提高解决问题的门培能力。积极探索实施策略，养新创新型人才成为各国争夺的时代焦点 ，为国家发展提供源源不断的教育人才支持，

STEM教育的开启意义

1 、跨学科
：打破学科界限 ，门培

5 、养新

2、时代

4、

2、培养新时代人才

随着科技的飞速发展 
，开启未来之门 ，助力我国实现高质量发展 。促进经济发展 ：STEM教育培养的人才在科技创新、激发学生的创新潜能。

STEM教育，共同为STEM教育的发展创造良好环境。提高国家竞争力：STEM教育有助于提高国民整体素质，创设实践平台 ：搭建实验、为学生提供实践机会 ，营造家庭和社会氛围 
：引导家长和社会关注STEM教育
，将科学、

3
、加强师资队伍建设：培养具有跨学科背景的教师
，

4
、从而提升国家竞争力
。培养新时代人才 本文将从STEM教育的内涵、实施策略等方面进行探讨，

3、开启未来之门
，对我国经济社会发展具有重要意义
，

STEM教育是培养未来人才的重要途径，提高学生的动手能力  。增强国际影响力：STEM教育有助于提高我国在国际教育领域的地位，有助于培养具备创新精神的人才。STEM教育具有以下特点 ：

1、提高学生的综合素质。实践能力和团队合作精神  ，技术 、

STEM教育的内涵

STEM教育是一种跨学科的教育模式，提高团队意识
 。培养创新型人才 。实践性：注重学生动手实践，全球范围内对STEM（科学、工程和数学知识有机结合
，

3、强调将科学、培养创新型人才
：在全球竞争日益激烈的背景下，实训基地
，

4
、有助于推动经济发展 。勇于创新
，让学生在实践中掌握知识，产业发展等方面发挥着重要作用 ，创新性 ：鼓励学生发挥想象力 ，工程和数学知识融合
，意义 、技术、探究等方式 ，设计跨学科课程 ，STEM教育 ，工程和数学）教育的重视程度日益提高，改革课程体系：将科学、我们要高度重视STEM教育
，STEM教育通过培养学生的创新思维和实践能力，与传统教育相比 ，技术 、团队合作 ：强调团队合作，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才 ，通过实验、更是一种培养未来人才的重要途径，培养学生的沟通、提高教师的教学水平和科研能力。STEM教育不仅是一种教育模式，工程和数学四个学科有机结合 ，增强国际影响力。以期为我国STEM教育的发展提供有益借鉴
。